martes, 29 de octubre de 2019
lunes, 28 de octubre de 2019
viernes, 25 de octubre de 2019
jueves, 24 de octubre de 2019
miércoles, 23 de octubre de 2019
martes, 22 de octubre de 2019
Tareas 4º B
Lengua
Página 40 ejercicios 3 y 4
Naturales
Estudiar para el examen.
Próximos exámenes:
Viernes 25 de octubre Naturales (Tema 1)
Lunes 28 de octubre Lengua (Temas 1 y 2. Señalaré las partes a estudiar mañana)
Martes 29 de octubre Matemáticas (Tema 1)
Página 40 ejercicios 3 y 4
Naturales
Estudiar para el examen.
Próximos exámenes:
Viernes 25 de octubre Naturales (Tema 1)
Lunes 28 de octubre Lengua (Temas 1 y 2. Señalaré las partes a estudiar mañana)
Martes 29 de octubre Matemáticas (Tema 1)
Tareas 4º A
Ejercicios 34, 35 y 36 del cuaderno de cálculo.
Repasar lengua, temas 1 y 2 que habrá control el próximo lunes día 28.
Repasar matemáticas, tema 1, que tendremos examen el martes 29.
Repasar lengua, temas 1 y 2 que habrá control el próximo lunes día 28.
Repasar matemáticas, tema 1, que tendremos examen el martes 29.
lunes, 21 de octubre de 2019
Tareas 4ºB
Matemáticas
Acabar las actividades de clase (Pág. 34 ejercicios 20 y 21 y pág. 35 ejercicio 23)
Naturales
Acabar las actividades de clase de la página 15: actividades 11 y 12.
Sociales
Repasar para el examen de mañana.
Acabar las actividades de clase (Pág. 34 ejercicios 20 y 21 y pág. 35 ejercicio 23)
Naturales
Acabar las actividades de clase de la página 15: actividades 11 y 12.
Sociales
Repasar para el examen de mañana.
Tareas 4º A
Hacer los ejercicios 31,32 y 33 de cálculo.
Estudiar Naturales para control de mañana.
Repasar todo lo demás.
Estudiar Naturales para control de mañana.
Repasar todo lo demás.
viernes, 18 de octubre de 2019
Tareas 4ºB
Lengua
Redacción: contar algo que ha cambiado en tu vida en los últimos meses (mirar en el libro de Lengua el ejercicio 11 de la página 30).
Matemáticas
Hacer cuatro cuentas de la ficha.
Sociales
Repasar para el examen .
Redacción: contar algo que ha cambiado en tu vida en los últimos meses (mirar en el libro de Lengua el ejercicio 11 de la página 30).
Matemáticas
Hacer cuatro cuentas de la ficha.
Sociales
Repasar para el examen .
Tareas 4º A
Redacción: escribe un cuento donde el protagonista sea un bombero.
Repasar todo de todas las áreas.
Repasar todo de todas las áreas.
jueves, 17 de octubre de 2019
Clasificación de los sustantivos
TIPOS DE SUSTANTIVOS
- Propios: Designan a personas, animales y cosas en particular. Ej: Miguel, España, América, Ebro,...
- Comunes: Designan a personas, animales y cosas en general. Ej: muñeca, reloj, niños,...
Los sustantivos comunes pueden ser de dos tipos:
- Abstractos: Nombran a ideas y sentimientos que no se pueden percibir con los sentidos. Ej: felicidad, emoción,...
- Concretos: Nombran a personas, animales y cosas que se pueden percibir con los sentidos. Ej: gato, lápiz, calculadora,...
A su vez los sustantivos concretos pueden ser de dos tipos:
- Contables: Designan a algo que puede ser contado. Ej: bolígrafo, estrella, hoja,...
- Incontables: Designan a algo que no puede ser contado. Ej: aire, agua,...
Por último, los sustantivos contables pueden ser:
- Individuales: Cuando en singular designan a una sola persona, animal o cosa. Ej: oveja, árbol,...
- Colectivos: Cuando en singular designan a un grupo de personas, animales o cosas. Ej: rebaño, bosque,...
- Para empezar, ejercicios sobre el género y el número:
- El género: los sustantivos 1 (100 ejercicios)
- El género: los sustantivos 2 (100 ejercicios audio)
- El género: los sustantivos 3 (100 ejercicios)
- El género: los sustantivos 4 (100 ejercicios)
- Y sobre el número.
- En la página de Joaquín Genover también encontramos unos cuantos:
- Acerca de las clases de sustantivos según su significado encontramos además muchas otras páginas con actividades interactivas:
- Aquí tenéis uno que consiste en buscar los nombres comunes en un texto.
Tareas 4º A
Ejercicios 28, 29 y 30 de las páginas 5 y 6.
El lunes 21, habrá examen del tema 0 de Sociales. Hay que saber:
El lunes 21, habrá examen del tema 0 de Sociales. Hay que saber:
- Los planetas, los movimientos de la Tierra, la Luna, Capas de la Tierra, líneas terrestres.
- Funciones vitales, seres vivos e inertes, partes de una planta y sus funciones, la fotosíntesis, la polinización, partes de una flor, clasificar plantas por el tallo, clasificar hojas por el borde y la forma.
miércoles, 16 de octubre de 2019
Tareas 4º B
Lengua
Acabar ejercicios 1 y 3 de la página 34.
Matemáticas
Acabar el nº 7 de la página 30 y hacer las cuentas de multiplicar por dos cifras de los ejercicios 12 y 13 de la página 32 (en el ejercicio 12 en la cuenta de 3 cifras eliminamos el nº 4)
Naturales
Acordarse de repasar la fotosíntesis.
Acabar ejercicios 1 y 3 de la página 34.
Matemáticas
Acabar el nº 7 de la página 30 y hacer las cuentas de multiplicar por dos cifras de los ejercicios 12 y 13 de la página 32 (en el ejercicio 12 en la cuenta de 3 cifras eliminamos el nº 4)
Naturales
Acordarse de repasar la fotosíntesis.
Tareas 4º A
Ejercicios 25, 26 y 27. Las divisiones entre el último número de la página 5 del cuadernillo de cálculo.
Estudiar Naturales para el próximo martes día 22 que habrá control del tema 1.
Estudiar la clasificación de los sustantivos.
Estudiar Las estaciones del año y repasar todo.
Estudiar Naturales para el próximo martes día 22 que habrá control del tema 1.
Estudiar la clasificación de los sustantivos.
Estudiar Las estaciones del año y repasar todo.
martes, 15 de octubre de 2019
Tareas 4º B
Lengua
Acabar las actividades de clase. Pág. 33 nº 5 y 6.
Repasar clases de sustantivos.
Matemáticas
Acabar actividades de clase. Pág. 29 nº 2, 3 y 4.
Sociales
Estudiar para el viernes las capas de la atmósfera (pag. 14)
Acabar las actividades de clase. Pág. 33 nº 5 y 6.
Repasar clases de sustantivos.
Matemáticas
Acabar actividades de clase. Pág. 29 nº 2, 3 y 4.
Sociales
Estudiar para el viernes las capas de la atmósfera (pag. 14)
Deberes 4º A
Hacer los ejercicios 22,23 y 24 de la página 4 y 5 del cuaderno de cálculo.
Estudiar potencias de mate. Repasar lo anterior.
Estudiar qué es un sustantivo y sus clases.Repasar lo anterior.
Naturales. Repasar el tema 1 que habrá control muy pronto.
Estudiar potencias de mate. Repasar lo anterior.
Estudiar qué es un sustantivo y sus clases.Repasar lo anterior.
Naturales. Repasar el tema 1 que habrá control muy pronto.
lunes, 14 de octubre de 2019
jueves, 10 de octubre de 2019
NÚMEROS ROMANOS
Números Romanos
Recordad:
- Sólo las letras I, X, C y M se pueden repetir dos o tras veces seguidas.
- Si una letra se pone a la derecha de otra de igual o mayor valor, se suman sus valores.
- Las letras I, X y C escritas a la izquierda de otra de mayor valor restan.
- La letra I resta a V y a X.- La letra X resta a L y a C.
- La letra C resta a D y a M.
Ahora practica un poco:
Ejercicio 5 (SM)
Números de siete cifras
- Aproximación (ANAYA)
- Redondeo hasta Decenas de Millar (Agrega)
- Comparar números (SM)
- Ordenar números (Algar)
- Números de 7 cifras (ANAYA)
La reproducción de las plantas
LA FLOR
EL FRUTO Y LA SEMILLA
Los carnosos son tiernos y tienen mucha agua en su interior. Por ejemplo el tomate o la manzana.
La parte de la planta que se ve más es la FLOR. Es el órgano que emplea para reproducirse.
EL CÁLIZ: formado por sépalos que son unas hojas verdes.
LA COROLA: Tiene varias hojas de colores que se llaman pétalos.
LOS ESTAMBRES: Fabrican el polen que son unos granos. Los estambres son la parte masculina de la flor.
EL PISTILO: Tiene forma de botella y es la parte femenina de la flor.
LA POLINIZACIÓN
Se conoce como polinización al viaje que realizan los granos de polen desde los estambres de una flor hasta el pistilo de otra.
Se conoce como polinización al viaje que realizan los granos de polen desde los estambres de una flor hasta el pistilo de otra.
Algunas plantas poseen flores muy atractivas para que los insectos acudan a ellas y así transportan el polen de una flor a otra.
Los insectos polinizan las plantas |
En otros casos es el viento el que transporta el polen de una flor a otra. Ocurre, por ejemplo en el trigo o las encinas.
EL FRUTO Y LA SEMILLA
Cuando un granito de polen se traslada de una flor a otra, al llegar, se forma el fruto. Dentro del fruto encontramos las semillas.
Hay dos tipos de frutos: LOS CARNOSOS Y LOS SECOS
Frutos secos |
LA SEMILLA
En el interior de la semilla se encuentra el germen de la planta. Que es como una plantita muy pequeña que crecerá cuando se encuentre en la tierra con las sales minerales y el agua. Eso hará desarrollar una nueva planta que con el tiempo crecerá.
En el interior de la semilla se encuentra el germen de la planta. Que es como una plantita muy pequeña que crecerá cuando se encuentre en la tierra con las sales minerales y el agua. Eso hará desarrollar una nueva planta que con el tiempo crecerá.
miércoles, 9 de octubre de 2019
CAPAS DE LA ATMÓSFERA
Troposfera
La primera de las capas de la atmósfera es la troposfera y es la más cercana a la superficie terrestre y por lo tanto, es en aquella capa en la que vivimos nosotros. Se extiende desde el nivel del mar hasta más o menos unos 10-15 km de altura. Es en la troposfera donde se desarrolla la vida en el planeta. Más allá de la troposfera las condiciones no permiten el desarrollo de la vida. La temperatura y la presión atmosférica van disminuyendo en la troposfera conforme vamos incrementando la altura en la que nos encontramos.
Los fenómenos meteorológicos tal y como los conocemos se producen en la troposfera, ya que a partir de ahí las nubes no se desarrollan. Estos fenómenos meteorológicos se forman por el calentamiento desigual que provoca el sol en las distintas regiones del planeta. Esta situación causa la convección de corrientes y vientos, que acompañados de los cambios de presión y temperatura, dan lugar a las borrascas ciclones. Los aviones vuelan dentro de la troposfera y como hemos nombrado anteriormente, fuera de la troposfera no se forman nubes, por lo que no existen las lluvias ni tormentas.
Estratosfera
Siguiendo con las capas de la atmósfera, ahora nos encontramos con la estratosfera. Se encuentra a partir de la tropopausa y se extiende desde los 10-15 km de altura hasta los 45-50 km. La temperatura en la estratosfera es mayor en la parte superior que en la inferior ya que conforme aumenta en altura, va absorbiendo mayor cantidad de rayos solares y va aumentando tu temperatura. Es decir, el comportamiento de la temperatura en altura es al contrario que en la troposfera. Comienza siendo estable pero baja y conforme aumenta la altitud, aumenta la temperatura.
La absorción de los rayos de luz se debe a la capa de ozono que se encuentra entre los 30 y 40 km de altura. La capa de ozono no es más que una zona donde la concentración de ozono estratosférico es mucho mayor que en el resto de la atmósfera. El ozono es el que nos protege de los rayos dañinos del sol, pero si el ozono se da en la superficie terrestre es un fuerte contaminante atmosférico que provoca enfermedades cutáneas, respiratorias y cardiovasculares.
Mesosfera
Es la capa de la atmósfera que se extiende desde los 50 km hasta más o menos los 80 km. El comportamiento de la temperatura en la mesosfera es semejante a la troposfera, ya que desciende en altitud. Esta capa de la atmósfera, a pesar de ser fría, es capaz de frenar a los meteoritos al precipitarse en la atmósfera donde se van quemando, de esa forma dejan rastros de fuego en el cielo nocturno.
La mesosfera es la capa más delgada de la atmósfera, ya que sólo contiene el 0,1% de la masa de aire total y en ella se pueden alcanzar temperaturas de hasta -80 grados. En esta capa ocurren importantes reacciones químicas y debido a la baja densidad del aire, se forman diversas turbulencias que ayudan a las naves espaciales cuando vuelven a la Tierra, ya que empiezan a notar la estructura de los vientos de fondo y no sólo el freno aerodinámico de la nave.. En esta capa tienen lugar las reacciones de quimioluminiscencia y aeroluminiscencia.
Termosfera
Es la capa de la atmósfera más amplia. Se extiende desde los 80-90 km hasta los 640 km. A estas alturas ya apenas queda aire y las partículas que existen en esta capa se ionizan por la radiación ultravioleta. A esta capa también se le llama ionosfera debido a las colisiones de los iones que tienen lugar en ella. La ionosfera tiene gran influencia en la propagación de las ondas de radio. Una parte de la energía radiada por un transmisor hacia la ionosfera es absorbida por el aire ionizado y otra es refractada, o desviada, de nuevo hacia la superficie de la Tierra.
La temperatura en la termosfera es muy alta, llegando a ser de hasta miles de grados Celsius. Todas las partículas que se encuentran en la termosfera están altamente cargadas de energía proveniente de los rayos del sol. También nos encontramos con que los gases no se encuentran dispersados de manera uniforme como ocurre con las anteriores capas de la atmósfera.
Exosfera
La última de las capas de la atmósfera es la exosfera. Esta es la capa más alejada de la superficie terrestre y debido a su altura, es la más indefinida y por eso no en sí considerada una capa de la atmósfera. Más o menos se extiende entre los 600-800 km de altura hasta los 9.000-10.000 km. Esta capa de la atmósfera es la que separa el planeta Tierra del espacio exterior y en ella los átomos se escapan. Está compuesta en su mayoría de hidrógeno.
Como podéis observar, en las capas de la atmósfera ocurren distintos fenómenos y tienen distinta función. Desde la lluvia, los vientos y las presiones, pasando por la capa de ozono y los rayos ultravioletas, cada una de las capas de la atmósfera tiene su función que hace que la vida en el planeta sea tal y como la conocemos.
Diptongos e hiatos
Cuando aparecen dos vocales seguidas en una palabra pueden pertenecer a una misma sílaba o a dos sílabas diferentes.
Cuando aparecen dos vocales juntas y pertenecen a la misma sílaba forman un diptongo. Para que exista un diptongo una de las dos vocales debe ser la "u" o la "i".
Cuando aparecen dos vocales seguidas pero pertenecen a diferentes sílabas se existe un hiato. Se puede dar por dos motivos, porque las dos vocales que están juntas sean "a", "e", "o" o porque la "i" o la "u" leven tilde para romper el diptongo.
Cuando aparecen dos vocales juntas y pertenecen a la misma sílaba forman un diptongo. Para que exista un diptongo una de las dos vocales debe ser la "u" o la "i".
Cuando aparecen dos vocales seguidas pero pertenecen a diferentes sílabas se existe un hiato. Se puede dar por dos motivos, porque las dos vocales que están juntas sean "a", "e", "o" o porque la "i" o la "u" leven tilde para romper el diptongo.
Pincha aquí para ver algunas actividades:
Actividades de ANAYA:
¡¡A practicar!!
Blog del profe Juan
Actividades para practicar
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martes, 8 de octubre de 2019
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